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LAS 3 GRANDES MEJORAS DE LA ENSEÑANZA DE TENIS EN ESPAÑA

España es una de las grandes potencias mundiales en tenis, de hecho en los últimos años hemos contado con varios números uno y decenas de jugadores/as entre los top 100 y muchos de ellos entre los top 10.

Sin duda, es para estar muy orgulloso de la calidad de la enseñanza en nuestro país.

Sin embargo, desde Technology Sport apreciamos hace 12 años cuando proyectábamos nuestra idea de negocio 3 grandes carencias generales que contaban las escuelas de tenis. Años después estas carencias ya son menores aunque en nuestra opinión es importante ser conscientes de ellas y seguir mejorando para el beneficio de todo el sector.

Estas 3 grandes carencias son:

1.- Poca variedad de sistemas de entrenamiento, en general en las escuelas se utilizan muy pocos sistemas de entrenamiento y además se suele variar muy poco de ejercicios en cada uno de esos sistemas. Apreciamos sistemas de entrenamientos como ejercicios de cestas, bola viva, puntos o partidos y pocos sistemas más. En Technology Sport utilizamos hasta 20 sistemas de entrenamientos y esto aporta mucha calidad y diversión a las clases.

 2.- Escuelas con diferentes métodos de enseñanza, en nuestro estudio de hace años y también posteriormente en estos años apreciamos como hay bastantes escuelas que no tienen una línea común de enseñanza, un mismo método de funcionamiento para todos los profesores, y que cada profesor en su pista aplica sus propios métodos. Esto genera una falta de unidad entre el equipo, una carencia de planificación y de control importante y los grandes perjudicados son los alumnos.

Los diferentes estilos de enseñanza y perfiles de profesores en una misma escuela es algo que enriquece y mucho al alumno, pero que depende de la pista "que te toque" tengas que aprender a jugar de una manera no es lo ideal para una escuela.

Un director de un club nos reconocía esto y nos decía que en su escuela de tenis cada pista parecían reinos de taifas.

3.- Poca utilización de recursos y ayudas al entrenamiento, esta fue la gran carencia que nos hizo apostar por la creación de un modelo de negocio como Technology Sport. En España era muy poco común ver materiales de enseñanza en las clases, a diferencia de otros países. En este sentido era normal pues tampoco había una gran oferta de materiales ni de servicio. 

       

Afortunadamente poco a poco es más normal ver materiales en las clases, tanto para clases de niños (conos, aros, picas, dianas.), como material de entrenamiento físico (escaleras, combas, bosus,.) como elementos de práctica (red reboteadora, máquina lanzapelotas,.). Ya son muchas las escuelas que se han familiarizado con el uso de recursos y materiales como parte importante de la enseñanza de sus profesores. Evidentemente somos conscientes de la capacidad económica de cada club y de la situación general del país en estos años, pero hay muchos clientes que agudizan el ingenio e "inventan" sus propios recursos o aprovechan los existentes en la pista como líneas, bancos, redes,.. para poder variar sus entrenamientos.

           

Cada uno en su faceta debe hacer un esfuerzo por evolucionar en estos 3 aspectos para poder mejorar la enseñanza de tenis en este país.

TS TENNIS PROGRAM, creado por Fernando Delgado para TechnologySport.com

 

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